為了加快學(xué)校發(fā)展，努力提高辦學(xué)效益，按照省、市級(jí)骨干民辦學(xué)校建設(shè)基本要求，特制定本規(guī)劃。

　　一、學(xué)校概況

　　學(xué)校創(chuàng)辦于2006年，是一所經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，擁有自己獨(dú)立房產(chǎn)和地產(chǎn)的九年一貫制民辦學(xué)校。學(xué)校座落于美麗的舞水之濱，地處天星南路307號(hào)，占地面積6660平方米，建筑面積9633平方米，總資產(chǎn)3000萬元。

　　學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓，全新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，完善的生活區(qū)，布局合理；實(shí)驗(yàn)儀器室、音樂美術(shù)室、圖書閱覽室，功能齊全；計(jì)算機(jī)、多媒體、智能廣播、安全監(jiān)控，設(shè)施先進(jìn)；凈化、綠化、美化。環(huán)境宜人。

　　學(xué)校擁有精干的管理團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)教職工48人，其中專任教師35人，專任教師中：中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師人。

　　學(xué)校涵蓋小學(xué)、初中教育，現(xiàn)有18各教學(xué)班，學(xué)生近700人。學(xué)校堅(jiān)持“高品位、高質(zhì)量”精品發(fā)展戰(zhàn)略。實(shí)行寄宿制、封閉式、軍事化管理。樹立“生本教育”理念，大膽進(jìn)行“三步四環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)改革。教學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)校先后被評(píng)為市、區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)優(yōu)秀單位。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨和國家的教育方針，堅(jiān)持教育的公益性原則，充分利用現(xiàn)有資源，不斷拓寬發(fā)展空間，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)新課程改革，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校管理，積極優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)品位。

　　三、建設(shè)目標(biāo)

　　（一）總體目標(biāo)：建優(yōu)美環(huán)境、樹優(yōu)良校風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)、育優(yōu)秀人才。力爭(zhēng)五年內(nèi)把金鼎辦成學(xué)校有特色、教師有品位、學(xué)生有成就、家長(zhǎng)能放心、社會(huì)能滿意的省、市骨干民辦學(xué)校。

　?。ǘ┚唧w目標(biāo)：

　　（1）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：

　　實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，培養(yǎng)一支觀念新，思維活，方法多，學(xué)識(shí)高，想干事，肯干事的管理隊(duì)伍，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，結(jié)構(gòu)合理，善于學(xué)習(xí)，樂于育人，勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。實(shí)施各師工程和青藍(lán)工程。加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和青年教師的培養(yǎng)工作，五年內(nèi)，培養(yǎng)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人10—12名，市級(jí)4—6名，中小學(xué)專職教師占教師總數(shù)95%以上，本科學(xué)歷達(dá)90%以上。中級(jí)以上職稱達(dá)50%以上，三年教齡的教師達(dá)70%。

　　（2）校園建設(shè)目標(biāo)：

　　實(shí)施校園建設(shè)“兩化”工程。一是校園環(huán)境人文化。進(jìn)一步完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校園美化工作，努力構(gòu)建具有文化內(nèi)涵，人文精神的校園文化，打造書秀校園，爭(zhēng)創(chuàng)示范學(xué)校。二是教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，進(jìn)一步加快教育教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室儀器室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、多媒體及音、體、美等各種功能建設(shè)，加快現(xiàn)代教育信息技術(shù)的掌握和運(yùn)用。努力提高學(xué)校品位，為學(xué)校擴(kuò)容增效，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。三是管理模式軍文化。積極創(chuàng)辦實(shí)行封閉式、軍文化管理。

　?。?）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：

　　實(shí)施學(xué)生培養(yǎng)“三自”工程。全面培養(yǎng)學(xué)生品德自愛、學(xué)習(xí)自信、生活自立、身心自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為根本的“生本教育”理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，形成“和諧、求真、創(chuàng)新、向上”的校風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。

　　四、建設(shè)措施：

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)班子建設(shè)，完善管理機(jī)制

　　1、加強(qiáng)董事會(huì)團(tuán)結(jié)與合作，強(qiáng)化董事會(huì)的決策和校長(zhǎng)的執(zhí)行職能，建立健全校務(wù)會(huì)責(zé)任制，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

　　2、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、廉潔自律、工作務(wù)實(shí)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　3、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制。以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持以法治校，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。

　　4、實(shí)行民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，全面推行校務(wù)公開，通過教務(wù)會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等形式聽取教職工意見，做到群策群力辦好學(xué)校。

　　5、進(jìn)一步制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，有制定可依，營(yíng)造一個(gè)積極向上的工作氛圍。

　　6、通過科學(xué)規(guī)劃，有效管理，力爭(zhēng)使學(xué)校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實(shí)際的管理特色。

　?。ǘ└陆逃^念，提升教師素養(yǎng)

　　1、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本，因此，學(xué)校應(yīng)把教師素質(zhì)的提高擺在學(xué)校管理重中之重的地位。要構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系，注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師多參加高一級(jí)學(xué)歷學(xué)習(xí)，五年內(nèi)，教師本科學(xué)歷達(dá)90%，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，開展多類型的讀書活動(dòng)，讓教師在工作中學(xué)習(xí)，成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑，促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的不斷提升，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　2、開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評(píng)價(jià)制度，每學(xué)年對(duì)教師的是的進(jìn)行全面、綜合的評(píng)價(jià)，每年評(píng)選2—3名師德先進(jìn)典型，把師德表現(xiàn)納入教師綜合評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，并作為教師評(píng)優(yōu)和職務(wù)晉升等發(fā)面的依據(jù)，同時(shí)，建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，對(duì)嚴(yán)重違反者，實(shí)行師德“一票否決制”。

　　3、積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長(zhǎng)。把素質(zhì)好、潛力大、肯專研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。針對(duì)不同層次的培養(yǎng)對(duì)象，提出發(fā)展要求，促進(jìn)教師均衡發(fā)展，專業(yè)成長(zhǎng)。

　　4、抓好教師教育教學(xué)常規(guī)管理，以《教育教學(xué)常規(guī)管理》來規(guī)范教師的教育教學(xué)語言、行為和實(shí)踐。通過多種渠道，采用多種形式，運(yùn)用多種方法，抓好教學(xué)級(jí)基本功。繼續(xù)開展“四個(gè)一”練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)和幫助教師外出學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，快速提升自身的教育教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，加強(qiáng)信息技術(shù)的研究和培訓(xùn)，提供條件讓教師學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化教學(xué)技能，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施資源，進(jìn)一步強(qiáng)化信息技術(shù)的功能效益，優(yōu)化教學(xué)方法。

　?。ㄈ└倪M(jìn)德育方式，增強(qiáng)育人實(shí)效

　　1、健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家懂德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。

　　2、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷提高學(xué)生的思想道德水平；養(yǎng)成教育為特色，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生得到充分的發(fā)展。通過開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。注重人文教育，養(yǎng)成交流與合作的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生與人和諧相處的意識(shí)和能力。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，深入開展各種活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。

　　3、關(guān)注學(xué)生的心靈世界，樹立正確的人生目標(biāo)，把心里健康教育與思想教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮心里健康教育的德育效應(yīng)，幫助學(xué)生形成自信、自強(qiáng)、自律、勤奮的健康心理。

　　4、建立一支有強(qiáng)烈的責(zé)任心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持以師生的精神塑造為主線，以實(shí)際活動(dòng)為載體，以自我。自主管理為抓手，通過課堂和活動(dòng)兩大德育陣地，采用正面灌輸、結(jié)合活動(dòng)、個(gè)體自我教育等三種形式，實(shí)現(xiàn)管理制度化、內(nèi)容系列化、教育社會(huì)化、工作科研化、活動(dòng)自主化，優(yōu)化德育工作，發(fā)展和提升德育內(nèi)涵。

　　（四）深化課程改革，提高教育質(zhì)量

　　1、面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，首先須按新的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)上好各門功課，充分發(fā)揮各科課堂教學(xué)在傳授知識(shí)，交個(gè)方法。開發(fā)智力，培養(yǎng)情感價(jià)值觀的作用，其次，要落實(shí)公平教育理念，學(xué)校要為學(xué)生全面發(fā)展提供成長(zhǎng)空間和實(shí)踐嗎，使全體學(xué)生享受交易的權(quán)利平等，享受教育機(jī)會(huì)的均等。

　　2、營(yíng)造和諧校園環(huán)境氛圍，實(shí)施和諧教育，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。通過和諧教育，使學(xué)生在輕松自由的氛圍中愉快學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性，健康成長(zhǎng)。和諧教育不僅是德、智、體、美全面的和諧，也是每個(gè)學(xué)生情感、意志、性格形成過程的和諧；和諧教育不僅是教與學(xué)和諧，也是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法和諧。倡導(dǎo)和諧教育，須尊重每位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，給予學(xué)生更多的關(guān)注和愛，不斷探討轉(zhuǎn)化方法，建立幫教檔案，盡我們所能幫助其成長(zhǎng)。

　　3、創(chuàng)新理念，樹立正確的學(xué)生觀，教師觀、教學(xué)評(píng)價(jià)觀，順應(yīng)課改的要求。要遵循教育發(fā)展的規(guī)律，大膽實(shí)踐；要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)管理，以提升教育質(zhì)量為核心，不斷提高實(shí)施新課程的能力，要強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師精心教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控、課程實(shí)施、教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、整合教育資源，體現(xiàn)校本教學(xué)特色。課程校本化是學(xué)生辦學(xué)理念的具體表現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的載體。學(xué)校要認(rèn)真貫徹實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃，上好綜合類課程。同時(shí)，要充分開發(fā)和合理利用校內(nèi)外多種教學(xué)資源，開發(fā)校本課程，建立校本化的課程體系，形成校本教育教學(xué)特色。根據(jù)我校實(shí)際，五年內(nèi)，從學(xué)校類課程、活動(dòng)類（技能）課程和社會(huì)實(shí)踐類等三大方面開發(fā)課程資源，形成校本教學(xué)特色。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生的管理，加強(qiáng)學(xué)生的“知、情、意、行”的管理和教育。關(guān)注學(xué)生理想目標(biāo)、道德品質(zhì)、日常行為、學(xué)習(xí)行為、心理健康、思想動(dòng)態(tài)、安全意識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要依托少先隊(duì)活動(dòng)并采用課堂教育與課外教育相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)生的“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”“學(xué)生的思想品德品質(zhì)”“學(xué)生行為規(guī)范”“學(xué)生自我安全保護(hù)”等教育。

　　6、加強(qiáng)各類比賽和活動(dòng)工作的規(guī)劃和制度建設(shè)，重視各項(xiàng)常規(guī)性的活動(dòng)與比賽的訓(xùn)練。做到訓(xùn)練平?；⒈荣惗ㄆ诨?。定人、定時(shí)間、定資金、定獎(jiǎng)懲制度，保障各類活動(dòng)與比賽取得優(yōu)異成績(jī)，提升學(xué)校地位，樹立學(xué)校的形象。

　?。ㄎ澹﹫?jiān)持科研興校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

　　1、堅(jiān)持科研興校，科研強(qiáng)師德策略，繼續(xù)完善課題研究和管理體系，扎實(shí)有效地開展課題研究，促使教學(xué)問題課題化，課題研究常規(guī)化，以課題研究服務(wù)教育教學(xué)。各科都要設(shè)立專題研究，重視研究過程和資料積累，寫好實(shí)驗(yàn)總結(jié)和報(bào)告，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和實(shí)效，定期舉行課題研究匯報(bào)活動(dòng)和階段總結(jié)。規(guī)范教科研行為，加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度，使教科研工作起到推動(dòng)我校教育跨越式發(fā)展的作用。

　　2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，采取“自主培訓(xùn)與請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的措施，有目的組織相關(guān)教師參加各級(jí)教研、培訓(xùn)活動(dòng)，組織管理人員、教師赴公辦學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，另外，要加強(qiáng)與市、區(qū)教研部門的合作，請(qǐng)有關(guān)專家到我校進(jìn)行講座、指導(dǎo)。

　　3、重點(diǎn)做好校本課題的研究工作，探索學(xué)校課程教學(xué)中實(shí)施中華傳統(tǒng)經(jīng)典教育的有效途徑，使校園充滿書香氣息；探索教學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，有效地進(jìn)行素質(zhì)教育，逐步形成我校教育特色。

　?。┳ズ冒踩逃瑒?chuàng)建平安校園

　　1、安全是大局，是學(xué)校一切工作的根本前提。安全工作應(yīng)列為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，沒有安全就沒有穩(wěn)定，沒有安全就沒有正常的教育教學(xué)秩序，沒有安全就沒有學(xué)生全面和諧的發(fā)展。全校上下要高度重視安全工作，建立健全各項(xiàng)安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)管理，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

　　2、建立對(duì)學(xué)校師生人身安全的防范措施，切實(shí)換起廣大教師的責(zé)任意識(shí)，把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保師生交通安全。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校封閉管理，做好來人登記制度。

　　3、加強(qiáng)課件護(hù)導(dǎo)，之日教師要加強(qiáng)課間巡視，杜絕學(xué)生做各類危險(xiǎn)游戲，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員要定期開展對(duì)學(xué)校及學(xué)校周邊進(jìn)行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處置或上報(bào)。

　　4、定期更換、保護(hù)好消防設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生消防逃生演練，提高學(xué)生防范能力，要加強(qiáng)防盜設(shè)施的維護(hù)檢查，加強(qiáng)節(jié)假日、夜間值班巡查，努力打造平安、和諧校園。

　　（七）加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造校園文化

　　1、修建文化長(zhǎng)廊，提高校園文化品位，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　2、擴(kuò)建食堂、完善實(shí)驗(yàn)室、圖書室及各班教室設(shè)施。

　　3、完成學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的申報(bào)、立項(xiàng)和建設(shè)工作，建設(shè)一個(gè)較為標(biāo)準(zhǔn)的200米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并完善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的基本設(shè)施，滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地所需。爭(zhēng)取各級(jí)政府重視和社會(huì)各界人士的支持，積極做好學(xué)校向北擴(kuò)建的籌劃工作。

　?。ò耍┘訌?qiáng)信息技術(shù)教育，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

　　1、加強(qiáng)對(duì)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，深入開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究和應(yīng)用，更新教育觀念，優(yōu)化教學(xué)過程，積極開展各項(xiàng)教學(xué)研究工作，提高教育教學(xué)過程中的信息技術(shù)含量，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

　　2、2013年完成“班班通”和校園局域網(wǎng)的建設(shè)工作，搭建師生互通平臺(tái)。

　　建立資源共享系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為資源的來源，交流的平臺(tái)，認(rèn)知的工具和管理的手段。

　　五、分年度建設(shè)目標(biāo)達(dá)成度

　?。ㄒ唬?012.12年度工作目標(biāo)

　　作為實(shí)施規(guī)劃管理建設(shè)的第一年，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軟件資料建設(shè)，為實(shí)施學(xué)校五年規(guī)劃達(dá)成打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、人本化、民主化、科學(xué)化和系統(tǒng)化、改善學(xué)校校容校貌。

　　具體工作

　　1、成立學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，部署各項(xiàng)工作。

　　2、把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向融入全體教職工的思想，使之轉(zhuǎn)化為自覺、自主的行動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔自律、工作實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　4、繼續(xù)開展新課程課改工作和完善校本培訓(xùn)的系類工作，加強(qiáng)教師教學(xué)技能的校本培訓(xùn)，組織教師定期進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，教育基本功競(jìng)賽得等活動(dòng)，引導(dǎo)教師走專業(yè)化成長(zhǎng)道路。

　　5、組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的相應(yīng)培訓(xùn)和各類競(jìng)賽，提高綜合素質(zhì)。

　　6、加強(qiáng)一個(gè)區(qū)級(jí)課題的過程性研究，開展相關(guān)的研究活動(dòng)，完成本年度課題研究計(jì)劃，形成中期性報(bào)告。

　　7、創(chuàng)新管理模式，實(shí)行寄宿制、封閉式、軍文化管理。

　　（二）2013.9—2014.8年度工作目標(biāo)

　　目標(biāo)：進(jìn)一步完善學(xué)校制度建設(shè)，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

　　具體工作

　　1、緊緊圍繞區(qū)政府提出的教育理念戰(zhàn)略，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

　　2、進(jìn)一步規(guī)劃校園建設(shè)，營(yíng)造校園優(yōu)美和諧環(huán)境。完善校園文化、綠化、美化、凈化建設(shè)。建造具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化，爭(zhēng)創(chuàng)“文明衛(wèi)生學(xué)?！?。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，抓好教師的職業(yè)道德和自身素質(zhì)的提高；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　4、緊緊圍繞局綜合目標(biāo)考核細(xì)則，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作。

　　5、加大安全管理力度，繼續(xù)開展安全主題教育和安全演練工作，提高師生安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，加大安全隱患排查力度，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。

　　6、加強(qiáng)教研工作力度，更加學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，開展相應(yīng)的教研活動(dòng)，努力轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)模式，適應(yīng)教育多元化發(fā)展所需。

　　7、實(shí)行民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，全面推行校務(wù)公開，召開好教代會(huì)，進(jìn)行換屆選角，健全幾項(xiàng)制度并加以落實(shí)。

　　8、加強(qiáng)校際間的交流活動(dòng)，做好開放日的活動(dòng)安排，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的措施，組織管理人員、教師赴公辦學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與市、區(qū)教研部門的聯(lián)系，請(qǐng)有關(guān)專家到我校進(jìn)行講座、指導(dǎo)。

　　9、加強(qiáng)學(xué)校信息平臺(tái)建設(shè)，完成學(xué)校局域網(wǎng)的建設(shè)，為下一年度學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)打下基礎(chǔ)，升級(jí)和維修現(xiàn)有機(jī)房。

　　10、添置部門音、體、美教學(xué)設(shè)備和圖書，改善教學(xué)條件。

　　11、加大民主治校的力度，廣泛聽取教職工的呼聲，努力為教職工辦實(shí)事，提高行政人員服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造和諧校園。

　?。ㄈ?014.9—2015.8年度工作目標(biāo)

　　目標(biāo)：加強(qiáng)信息技術(shù)教育和小軒網(wǎng)絡(luò)文化教育，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和規(guī)范管理體制。

　　具體工作

　　1、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制，以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)體系，尖刺依法治校。以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。

　　2、通過教代會(huì)，進(jìn)一步制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，有制定可依，營(yíng)造一個(gè)積極向上的工作氛圍。

　　3、通過科學(xué)規(guī)劃，有效管理，力爭(zhēng)使學(xué)校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實(shí)際的管理特色。

　　4、進(jìn)一步加大校園建設(shè)，做好校園部門場(chǎng)地硬化工作，進(jìn)一步做好校園綠化、美化、凈化工作。

　　5、加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)的深度培訓(xùn)，建立學(xué)校網(wǎng)上信息交流平臺(tái)，完成各科室的博客建設(shè)，鏈接學(xué)校網(wǎng)上信息交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)資源共享。

　　6、完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，搭建師生共享平臺(tái)。

　　7、深入開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究與應(yīng)用，更新教育觀念，優(yōu)化教學(xué)過程，積極開展各項(xiàng)教學(xué)研究工作，提高教育教學(xué)過程中的信息技術(shù)含量，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

　　8、新增計(jì)算機(jī)教室，確保學(xué)生一人一機(jī)的要求。

　　9、建立資源共享系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為資源的來源、交流的平臺(tái)、認(rèn)知度工具和管理手段。

　　10、繼續(xù)做好課題研究工作，在完成本校一個(gè)區(qū)級(jí)課題的基礎(chǔ)。

　　11、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工職業(yè)道德教育，提升教職工整體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　（四）2015.9—2016.8年度工作目標(biāo)

　　目標(biāo)：更新教育觀念，提升教師素養(yǎng)，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和辦學(xué)水平的提高。

　　具體工作

　　1、教師隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本，學(xué)校應(yīng)把教師素質(zhì)的提高擺在學(xué)校管理重中之重的地位。構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系，注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師多參加高一級(jí)學(xué)歷學(xué)習(xí)，本年度教師本科學(xué)歷達(dá)90%，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，開展多類型的讀書活動(dòng)，讓教師在工作中學(xué)習(xí)，成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型教師。

　　2、繼續(xù)組織各類教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的相關(guān)培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)水平的提高。

　　3、組織教育教學(xué)論文。課件、案例評(píng)選及推薦活動(dòng)，形成人人懂科研。人人會(huì)科研的良好氛圍。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)新一輪課題研究，努力打造一支課題研究隊(duì)伍，提升學(xué)校教科研水平，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍。

　　5、積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長(zhǎng)。把素質(zhì)好、潛力大、肯專研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。針對(duì)不同層次的培養(yǎng)對(duì)象，提出發(fā)展要求，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。本年度，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人1—2名。

　　6、形成骨干教師梯次型結(jié)構(gòu)。

　　7、繼續(xù)加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，硬化校園部門場(chǎng)地，注重校園綠化的質(zhì)量和品位。

　　8、繼續(xù)添置部門音、體、美和電教設(shè)備，滿足教學(xué)所需。

　　9、進(jìn)一步完善和擴(kuò)建師生食堂，滿足師生就餐的需求。

　　10、繼續(xù)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。通過多種渠道，多種形式，運(yùn)動(dòng)多種方法，抓好教學(xué)基本功，加強(qiáng)信息技術(shù)的研究和培訓(xùn)，修訂和美化教學(xué)博客，提供條件讓教師學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化教學(xué)技能，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備資源，進(jìn)一步強(qiáng)化信息技術(shù)功能效益，優(yōu)化教學(xué)方法。

　　11、完善教師電子設(shè)備室的建設(shè)。

　?。ㄎ澹?016.9—2017.9年度工作目標(biāo)

　　目標(biāo)：完善育人網(wǎng)絡(luò)，增加學(xué)校工作實(shí)效性，進(jìn)一步配套和完善學(xué)校功能體系，爭(zhēng)創(chuàng)“民辦學(xué)校”。

　　1、健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家懂德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。

　　2、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷提高學(xué)生的思想道德水平；養(yǎng)成教育為特色，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生得到充分的發(fā)展。

　　3、營(yíng)造和諧的校園環(huán)境氛圍，實(shí)施和諧教育，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。

　　4、對(duì)學(xué)生開展“自知、自立”教育，使學(xué)生均衡發(fā)展。

　　5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化建設(shè)，打造精品綠化、提升學(xué)校品位。

　　6、完善學(xué)校功能室的配套，建立學(xué)生閱覽室、美術(shù)室等，繼續(xù)添置電教設(shè)備及圖書。

　　7、做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的申報(bào)、立項(xiàng)和建設(shè)工作，力爭(zhēng)在下一個(gè)五年計(jì)劃中建設(shè)一個(gè)較為標(biāo)準(zhǔn)的200米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并完善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的基本設(shè)施，滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地所需。

　　8、高度重視安全教育，保持“平安校園”的連續(xù)性。

　　9、組織各類競(jìng)賽，通過競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

　　10、采取多種形式、運(yùn)用多種渠道，加強(qiáng)宣傳、提高學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。

　　11、總結(jié)和反思。分層次進(jìn)行總結(jié)，累積經(jīng)驗(yàn)，反思問題與不足，找準(zhǔn)問題，確定解決的措施，為下一個(gè)五年規(guī)劃做準(zhǔn)備。

　　五年的規(guī)劃，是學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖，它反映了時(shí)代發(fā)展的要求，昭示著學(xué)校的美好明天。我們堅(jiān)信，隨著規(guī)劃的實(shí)施，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，五年后的金鼎學(xué)校將描繪出一道更靚麗的風(fēng)景。